Secuencia: “Trozado y collage de diferentes texturas”

Tiempo: Una vez por semana. Duración: Tres semanas.
Jardín: Independiente Sala: Verde. Primera sección
Residente: Lo Scrudato, Denisé

Propósitos.	Contenidos.	Actividades.	Estrategias.	Recursos.
Diseñar situaciones de enseñanza en las que experimentar y avanzar, en el uso apropiado de herramientas y materiales, constituyan un medio para la resolución de problemas de la producción visual.	Técnicas y materiales (collage) Texturas: Visuales y táctiles.	Trozado de papel diario para realizar un collage. Trozado de papel barrilete para realizar un collage. Trozado de papel crepé. Trozado de papel glasé	Se ubicará a los niños en diferentes mesas. Se le mostrarán los materiales. A partir de diferentes preguntas se sabrán su saberes previos de los mismos, a partir de allí se realizará diferentes descripciones del material. Luego, se repartirán los diferentes materiales para una exploración de la misma. Luego, se explicará la actividad. Se realizará la misma intervención con el papel barrilete.  Al finalizar la actividad se realizará una comparación con el papel de diario. Se realizará la misma intervención que con el papel de diario, y el papel barrilete. Al finalizar la actividad se realizará una comparación con el papel de diario y el papel barrilete. Se realizará la misma intervención que las otras actividades. Comparando los diferentes materiales.	Hojas blancas. Plasticola. Papel de diario. Hojas blancas. Papel de barrilete. Plasticola. Hojas blancas. Plasticola. Papel crepé. Hojas blancas Plasticola. Papel glasé.